第03章《时间通史》未来教育改革

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薛一氓的物理成绩并不怎么样，但是他却对这门功课很感兴趣，究其原因，大概是因为物理和自己的生活息息相关。

物理中最神秘的领域，当然就是爱因斯坦提出的相对论，以及在相对论背后一系列关于时间、空间、宇宙的探究。

粗略的看来，这确实是很有意思的一门学问，不过大多数的人却根本无法理解里面的公式和概念，薛一氓也是其中的一人。

“我对深奥的东西一窍不通，只是随意的畅想，感受一下里面浪漫的气息罢了……”

——这是薛一氓用来自嘲的话。

他自己的确是一个傻子，明知道根本没那能耐，却还是出于兴趣买了一本《时间简史》回来看，翻了几页之后就翻不动了，除了认识里面的中文和数字之外，其余的，凡是有逻辑的东西，一点都没有进到脑袋里面去！

未来的教材里面也包括有物理，作为高中生的读物，薛一氓理所当然的认为里面不可能记载太多专业的东西，不过当他点开手机里面绑定的物理课本的时候，才发现自己的想法根本就是错误的。

随着科技日新月异的发展，600年后的世界早已进入了宇宙时代，越来越多的太空飞行器被制造了出来，星球探索和星际殖民是迟早的事情，在这样的历史条件下，物理学中的相对论和宇宙学也越来越重要，而相对来说，传统物理学，尤其是以牛顿定律为基准的经典物理，就显得有些失势了。

狭义相对论和广义相对论，原本只是高中生的选修内容，在未来已经成为了必修，而且是重中之中，在考试中占的比例极大，可以说薛一氓所获得的这套未来教材中的物理一科，有四分之三都是在讲述相对论。

令薛一氓欣喜的是，由于这套教材只是面向高中生的，所以讲的东西并不是太深奥，必要的地方还加了注释，就连他这位600年前的古人理解起来也不是很费力，这和自己阅读《时间简史》时候的感觉完全不一样。

在课文的很多地方，薛一氓发现，相当多的公式和引言，都来自于同一本书——一本名叫《时间通史》的书，这当然不是21世纪的产物，是21世纪的100年以后，也就是22世纪的时候，一名伟大的物理学家，总结了前人的经验，尤其是爱因斯坦和霍金的研究成果，再加上了自己的理解和诠释，而写出来的一本书！

《时间通史》和以往的相对论著作所不同的是，它面向的是更多的普通民众，而非只是专业人士，所以《时间通史》里

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